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师德师风建设制度
      发布时间: 2016/12/7 14:05:21       点击率: 1640
 

师德师风建设制度

  1、师德建设工作是一项常规性工作,是学校工作的主要组成部分,其内容随着时代及实际工作变化,将不断丰富和深化。

  2、师德工作重在建设,要坚持在发展中解决师德问题的思路。从有利于学校可持续发展、有利于师资队伍健康发展、有利于提高教育教学质量的角度来理解和制定师德建设的措施和办法。建设工作要做到有机构、有计划、有措施、有考核。

  3、学校师德建设领导小组每年要制定师德建设工作计划,并督办计划的完成。各部门结合本部门工作实际情况制定具体实施计划,要将师德建设工作列入常规工作。

  4、学校每年树立师德标兵,予以大力表彰和宣传,以期起到示范、感召、辐射作用。

  5、每位教师都要自觉培养师德意识,确立师德观念,按师德规范严格自警自律。

  6、将师德建设工作同解决教师实际问题结合起来。从教师的工作和生活实际出发,理解体贴教师,把解决思想问题同解决实际问题结合起来。以实际工作来增强师德建设工作的感召力和影响力。

  7、完善师德监督机制,学校考评与教师之间、师生之间相互监督相结合。坚持师德汇报制,凡发现师德问题,必须及时汇报师德建设领导小组予以查处,知情不报者,一经查出,必须追究责任。

  8、建立师德奖惩制度,凡严重违反职业道德的教职工,除认真检讨、批评教育外,按情节轻重纳入考德,评优、职评、晋级一票否决,年度考核结论定位“不合格”,情节严重,触犯刑律者,报有关部门查办。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教师坚持做到十要、十不要

 

一要遵守公德、为人师表,不要酗酒滋事、参与赌博;

 

二要依法执教、廉洁自律,不要违规收费、以教谋私;

 

三要热爱学校、敬业奉献,不要损害身体、敷衍塞责;

 

四要热爱学生、尊重家长,不要体罚学生、斥责家长;

 

五要言传身教、积极向上,不要师德失范、消极颓废;

 

六要团结协作、和睦相处,不要文人相轻、推诿拆台;

 

七要治学严谨、钻研业务,不要不学无术、误人子弟;

 

八要教学创新、诲人不倦,不要照本宣科、歧视学生;

 

九要语言规范、求真务实,不要言谈粗俗、弄虚作假;

 

十要衣着整洁、举止端庄,不要奇装异服、行为轻浮;

 

师德师风建设规范

一、热爱每一位学生是淮阴中专教师的天职。

㈠、关心、爱护、教育好每一位学生

1.以父母、兄弟、朋友之情,尊重每一位学生的人格。

2.不管学生的家庭、社会背景、经济条件,以及学生本人的品行、学业、智力、身体、性格如何,对每一位学生都应倾注爱心,一视同仁。

3.关心每一位学生的思想、道德、行为、心理、智力、能力、身体的全面发展,提高每一位学生的基本素质。

4.坚持正面教育,不偏爱,不歧视,不简单粗暴,不讽刺,不挖苦,不侮辱,严禁体罚和变相体罚学生(罚跪、罚自己打自己、罚抄写、拉出教室外等),严格按照《教师“十不准”》要求自己。

5.认真、定期听取学生、家长意见,建立民主、平等、亲密的师生关系。

㈡、主动救护学生、处理事故、矫正不良行为

1.任何活动与节假日前都要对学生进行安全教育,并对活动中可能出现的事故采取必要的防范措施。

2.发生火灾、水灾,以及触电、溺水等灾害事故,不得组织学生在第一线抗灾救险,要采取紧急措施,保护每一位学生的人身安全,并及时报告有关单位和部门。

3.及时制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

4.学生处在险情或者急重病之中,以及处于可能发生严重后果的事故时,现场教师应主动迅速采取措施,救护学生,排除险情,制止事故的发生,实行首视责任制。

5.发现学生违反《中(小)学行为规范》和学校有关规章制度的行为,都应主动教育处理,无法处理的应报告有关处(室)或领导。

6.教师实行首视责任制。

㈢、按时按课表上下课,保证学生课余休息。

1.严格按照学生作息时间表开展教育教学活动,自觉维护每一位学生一日生活、学习、活动的正常秩序。

2.严格按照课程表上课,专课专用,自觉维护每一位学生接受每一学科教育的权利。教师不得私自停课、调课,不得占用学生学习其它科目的时间。凡调课必须按学校有关规定办理。

3.属于学生的课间、课余休息和睡眠时间,都应给予保证。教师不得拖堂,不得任意加大作业练习量,占用全体学生的休息时间。凡必须利用课余时间对个别学生进行补课的,都应按学校有关规定办理。

4.学生眼保健操的指导与督促由相连课节的任科教师负责。

二、热爱学校是每一位教师的义务。

㈠、关心学校,提出学校改进工作的建议。

1.自觉宣传、维护学校的形象,对外不散布有损于学校声誉的言论,不做有损于学校利益的事,努力为学校增添荣誉。

2.关心学校,向学校提出改进工作的建议,推进学校向前发展。

3.积极参加学校组织的各项活动。

㈡、按时上班,工作到位。

1.按工作作息时间表和有关要求上班,工作时间实行坐班制,完成当天的工作任务。

2.认真履行工作岗位职责,工作主动负责,讲求实效,提高工作质量水平,完成学校、教研组下达的各项任务。

3.工作时间不在办公室或走廊上高声谈笑,非工作原因不随意离开办公室串门或做私事。严禁在电脑上打扑克、麻将、下棋、上网。

4.值日教师应按时到位,认真履行工作职责,负责指导、检查学生一日常规和办公室内外的整洁工作。

5.每周一举行的升旗仪式,以及学校召开的开学、重要节日的庆祝、纪念性集会等,所有教师都必须认真参加,遵守会议纪律。

㈢、节约水电,保持学校、教室内外整洁。

1.节约水电,用水、用电,有开要有关。发现开关和其他公物损坏应及时告知总务处。

2.上班进办公室,上课进教室或专用教室要先开门窗,下班前或由下课后及时关好门窗,拉好窗帘,保持室内整洁。

3.地面上的纸屑、果皮等杂物应随手捡起;发现墙面的手脚印,乱涂、刻画的痕迹应及时告知有关处室处理,主动保持校容的整洁。

㈣、礼貌、热情、负责地接待每一位家长、客人。

1.接待来校的家长、客人实行首问责任制。凡见到外来人员,要主动首问,负责解答提出的问题或引导到有关办公室人员处;凡被家长客人首问的教师,要热情地负责解答提出的问题或引导到有关办公室人员处。如首问教师有急事办理,则应负责将家长、客人引导给其他校内人员,并说明情况,向家长、客人表示歉意。

2.接待家长,都应坚持热情服务,做到:起立迎接,请坐,倒茶水,负责、诚恳交谈;家长如要见自己子女,则应在课间陪同前往;对家长礼貌送行。与家长交谈,应实事求是地介绍学生在校情况,如有问题或不足之处应主动承担责任,商讨解决的办法;应耐心地听取家长对教师、对学校提出的意见;在交谈中教师不应做与交谈与关的事。在任何情况下,都不能与家长发生争吵,如事态严重,应报告有关处室处理。

3.客人(包括上级领导)来校参观、访问,应热情有礼貌地接待。客人来办公室应起立欢迎,离开应送至办公室门口。客人提出问题,应大大方方回答,如不能回答则应表示抱歉。上课时,观宾进课堂,教师应点头表示欢迎;如不影响教学,教师应与学生一起向客人问好,道别。

三、职教中心的教师应有最好的文明素养。

㈠、文明用餐。

掌握好饭菜量,吃干净、不浪费饭与菜,以爱惜一饭、一菜为荣,做学生用餐的表率。

㈡、办公室内外整洁。

1.讲究卫生,严禁乱吐痰、乱扔物、乱泼水。

2.办公室内桌、柜、橱按校规定摆放,布置美观。办公室桌面物品堆放整洁,作业本当天批改后应及时整齐存放。

3.办公室内勤卫生实行值日制,值日教师负责打开水、洗涮洗手盆、打扫地面、墙面、顶面、门面和办公室卫生包干区,清除垃圾,以及督促他人的桌面、橱、柜内的物品按规定摆放。办公室窗户玻璃每月至少集体擦拭一次。

4.学期结束离校前,教师应整理好办公室物品。

㈢、禁止在公众人群中抽烟。

学生面前不得抽烟,校内大会议禁止抽烟。办公室内抽烟需征得同办公室人员的同意。

㈣、同事之间团结互助,形成良好的人际关系。

1.待人诚恳,相互尊重,相互谅解,相互学习,相互协作,相互帮助。

2.同事之间有意见,不吵不骂,不背后议论,不搬弄是非,通过正常途径交谈解决。不讲不利于团结的话,不做不利于团结的事。

 

 

 

 

 

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